APRENDIZAJE DINAMICO CON PNL

Nadie pone en duda, en la actualidad, que cualquier ser humano nace con la capacidad de aprender. Ya desde la infancia nos servimos de esa capacidad para asimilar el lenguaje y hablar o para coordinar nuestro cuerpo y andar. Todo el mundo aprende a hacerlo. Pero no todo el mundo aprende a escribir correctamente, por ejemplo, o a hablar una lengua extranjera. 191;Por qu233; es as237; si nuestro cerebro est225; preparado para ir a250;n mucho m225;s all225;?

La respuesta de Robert Dilts y Todd Epstein es clara: el problema no radica tanto en nuestras capacidades intelectuales como en un modelo de aprendizaje defectuoso.

La propuesta que los autores presentan en estas p225;ginas est225; basada en un proceso de aprendizaje a trav233;s de la experiencia y se sirve de t233;cnicas y ejercicios que permiten desarrollar diferentes estrategias de pensamiento. As237;, el Aprendizaje Din225;mico consiste, sobre todo, en aprender a aprender.

Es, adem225;s, un modelo sencillo, que sirve tanto para ni241;os como para adultos, y que ser225; de gran ayuda para aquellos que en alg250;n momento de su vida han experimentado dificultades de aprendizaje en 225;reas concretas.

Si tiene poca memoria, si le cuesta aprender idiomas o es un negado para los n250;meros, si quiere ser capaz de leer mucho m225;s r225;pido y asimilar mejor lo que lee o si, de una vez por todas, desea escribir correctamente, Aprendizaje Din225;mico le ense241;ar225; a aprender, a conocer c243;mo superar las dificultades.

Robert Dilts y Todd Epstein proceden del campo de la Programaci243;n Neuroling252;237;stica y, a trav233;s de sus t233;cnicas, han estudiado a fondo el fracaso escolar, por una parte, y han 'modelado' los mejores ejemplos de elevado rendimiento acad233;mico por otra. Los dos han trabajado en el sistema educativo p250;blico estadounidense, han dado conferencias a lo largo del pa237;s y han organizado numerosos seminarios.

Precisamente, la principal fuente de este libro son estos seminarios, en los cuales los autores mostraban las t233;cnicas del Aprendizaje Din225;mico en un entorno interactivo y de experimentaci243;n directa.