Aquest llibre és alhora un mètode i una guia pensats per als docents que desitgen iniciar-se en l02019;escriptura creativa i integrar-la a classe. És el fruit d02019;anys d02019;experiència en aquest àmbit: des de l02019;aula hospitalària de l02019;Hospital Trueta de Girona, i les escoles de primària, fins als instituts de la província de Girona, els jocs que ho componen han demostrat la seva eficàcia.
Per què aquest mètode té èxit en l02019;àmbit escolar? Perquè s02019;adreça, primer de tot, a la imaginació de l02019;alumnat (abans de fer-ho als seus coneixements lingüístics). Un cop han jugat amb els elements de l02019;escriptura (lletres o paraules, frases o textos), i segons unes consignes, els infants són capaços de fer que vegin la llum la seva sensibilitat i la seva visió del món.
Amb aquest mètode, molts alumnes de primària i de secundària ja han descobert el plaer i l02019;alegria de jugar a escriure. Quan proposem aquests jocs d02019;escriptura creativa, com a educadors i educadores, ens podem preguntar: quantes vocacions d02019;escriptor i d02019;escriptora estic despertant?
